CENTRO: CEIP CARMEN MARTÍN GAITE. RINCÓN DE LA VICTORIA (MÁLAGA)

PROYECTO: Little European ALL-IN Art Museum

Descripción:

Dentro de nuestro proyecto Erasmus+ “Europe is ALL-INclusive” realizamos una actividad de arte colaborativo. En ella, las cinco escuelas de los países participantes (Croacia, Dinamarca, Eslovenia, Grecia y España) elaboraron obras de arte inspiradas en artistas locales con la intención de crear, en cada escuela, una “pequeña galería de arte europeo” gracias al intercambio de los trabajos realizados. La exposición, por motivo de la pandemia, tuvo que ser en parte virtual y los originales quedaron en cada escuela. También disponemos de un “Virtual European ALL-IN Art Museum” que se puede visitar en el siguiente enlace: https://all-in-spain.blogspot.com/2021/01/little-european-all-in-art-museum.html

Profesora de contacto: Olga Alfonsel Quirós – Tlf.: 610001999

CENTRO: CEIP ENRIQUE RAMOS RAMOS. ALGARROBO-COSTA (MÁLAGA)

PROYECTO: HumanizARTE

Descripción: Aprender y relacionarse a través del arte

Nombre y teléfono del profesor responsable:

María Amelia Cruz Tobaruela 671593567

Gema Cardano Mesa 610967123

Cristina Solano Alaez 651336713

CENTRO: CEIP ANTONIO CHECA MARTÍNEZ. TORRE DEL MAR (MÁLAGA)

PROYECTO: HARRY POTTER EN EL CHECA

Descripción: Si empezar un nuevo curso con lo que ello conlleva ya es mágico de por sí, lo es más si añades un Proyecto Integrado para las etapas de Infantil y Primaria, ambientado en Hogwarts, repleto de sorpresas mágicas y de situaciones fantásticas , cuando se cumplen 25 años del primer libro de la saga: Harry Potter y la Piedra Filosofal.

En nuestro centro hemos contado con un Proyecto “Harry Potter en el Checa”, con muchas actividades transversales que lo han convertido  en toda una experiencia de aprendizaje. Entre las actividades podríamos nombrar: Empezar un curso entrando por el andén 9-3/4, concurso de varitas, taller de pócimas, torneo de Quiddith, actividades de fomento a la lectura, de lengua e inglés y una grana variedad de actividades plásticas inspiradas en el Mundo Potter. Podemos ver una exposición de gafas, sombreros seleccionador, corbatas y bufandas de las diferentes casas, lechuzas, escobas, varitas y más objetos presentes en la saga Potter.

Profesores participantes: Toda la comunidad educativa.

Alumnado participante: Todos los niveles de educación Infantil y Primaria.

CENTRO: CEIP GANDHI. MÁLAGA

Proyecto: YO SOY DIFERENTE, ¿Y QUÉ? ¿TÚ NO?

Descripción: Se trata de un proyecto realizado en el CEIP Gandhi con motivo de conmemorar el día de la diversidad funcional (3 de diciembre) para participar en la Bienal de Arte organizada en Vélez Málaga. Bajo el lema "Yo soy diferente, ¿y qué? ¿Tú no?" se organizaron una serie de actividades para trabajar valores inclusivos con el alumnado, que ayudan a mejorar el    autoestima y a empatizar y reconocer los dones de otra persona. Esperamos que os guste.

Profesores responsables:

Ma Jesús Sánchez Molina 649 29 84 19

Raquel Paneque Benítez. 697 95 27 40 / 951 29 87 80

CENTRO: CEIP MAESTRO GENARO RINCÓN. CALETA DE VÉLEZ (MÁLAGA)

PROYECTO: Una biblioteca con encanto

Descripción:

Nuestro proyecto se basa en la recuperación  de libros en desuso tras un expurgo que se hizo el año pasado en la biblioteca escolar. Tuvimos que desalojar y trasladar la biblioteca por motivos de la pandemia ya que necesitábamos un aula más amplia para albergar, con las medidas de distancia recomendada, un curso de 3º de primaria. Esta mudanza nos obligó a deshacernos de libros obsoletos, deteriorados o de poco uso.

Cada clase ha “tuneado” un ejemplar de una enciclopedia, convirtiéndolo en un objeto totalmente diferente y aplicando diversas técnicas artísticas.

Responsables :

CÁNDIDA HEREDIA SERRANO (responsable de la biblioteca escolar)

DULCE LÓPEZ CHICANO (directora del centro)

CENTRO: CEIP LOS JARALES. TORRE DE BENAGALBÓN (MÁLAGA)

Proyecto: Mandalas por la Paz

Descripción: La mandala que vamos a exponer en la sala de la azucarera está pintada con las manos de nuestro alumnado sobre lienzo blanco. Las medidas son de 3x3 metros. Por otro lado, la palmera la vamos a decorar con mascarillas recicladas pintadas y Cds reciclados decorados con mandalas.

Profesores responsables: Sara Molina León, Antonio Morillo Molina.

Curso del alumnado participante: 3º, 4º, 5º y 6º de Primaria.

CENTRO: CEIP LAS NACIONES. VÉLEZ-MÁLAGA (MÁLAGA)

Proyecto: Escuela Espacio de Paz “Universales con arte”

Localidad: Vélez Málaga CP: 29700; Provincia: Málaga

Código de centro: 29016240

Domicilio: C/Alfareros no1 Teléfono/Fax: 671596141; 951289826

Correo electrónico: 29016240.edu@juntadeandalucia.es

Dirección del centro: Fernández Mateos, Lourdes. DNI: 33390170N

Coordinadora del Proyecto Escuela Espacio de Paz: Fernández Mateos, Lourdes

CENTRO: CEIP MANUEL LAZA PALACIO. RINCÓN DE LA VICTORIA (MÁLAGA)

PROYECTO:

Descripción:

Responsables :

CENTRO: CEIP NTRA SRA DE LA CANDELARIA. BENAGALBÓN (MÁLAGA)

PROYECTO:  “Más de una década de recorrido artístico”

Código: 29009004

Descripción: Nuestro Centro tiene un proyecto de innovación de Arte y Escuela desde 2006. El alumnado ha tenido contacto con artistas durante toda su escolarización en el Centro, con proyectos de intervención del espacio que disponemos como Sala de Exposiciones Rober Harvey. En nuestra intervención en la Bienal queremos mostrar el recorrido artístico que venimos desarrollando en más de una década de proyecto. Nuestro alumnado está en contacto con obras de arte diariamente y quizás no aprecie que en nuestros pasillos tenemos la historia de una intervención de anteriores compañeros/as con un artista. Pretendemos contar la historia de determinadas obras de arte que nos acompañan diariamente en nuestra rutina; redescubrirla y analizarla.

Profesorado: Todos los maestros/as (Infantil y Primaria) de nuestro Centro se implican en el proyecto desde que llegan a nuestro colegio ya que es nuestra seña de identidad.

Alumnado:  Todo el alumnado de Infantil y Primaria del centro participa. El profesorado adapta la intervención del artista al nivel de su alumnado.

CENTRO: CEIP PROFESOR TIERNO GALVÁN. RINCÓN DE LA VICTORIA (MÁLAGA)

PROYECTO:  “La magia de los Buquishibai”

Código: 29009004

Descripción: Desde la Biblioteca del CEIP Profesor Tierno Galván de Rincón de la Victoria, os queremos presentar nuestro proyecto titulado “La magia de los Buquishibai” que toman el nombre gracias a BUQUI.  nuestra mascota. La idea surge a partir de trabajar los Kamishibais en animación a la lectura y escritura.  La gran aceptación de esta técnica entre nuestros usuarios, derivó en los Buquishibais. En este proyecto  os queremos mostrar  la técnica que utilizamos para la realización de los Buquishibais

En asamblea elegimos el libro que queremos trabajar.
Planificamos el Buquishibai
Versionamos los textos
Ilustramos los textos
Digitalizamos los texto
A cada texto le adjudicamos una ilustración
Escaneamos los textos y dibujos
Plastificamos y encuadernamos
Elaboramos material para su presentación
El equipo de cuentacuentos los prepara para poder contarlos en los distintos grupos o en la Bilioteca.

Cada vez son más los Buquishibais que engrosan nuestro catálogo.Y cada vez son más las visitas de nuestros usuarios actuales, y los que ya están en el IES que vienen a ver la colección de Buquishibais…ellos son los autores. Nos reunimos, trabajamos colaborativamente, hacemos nuestra la Biblioteca…todo gracias a la magia de los Buquishibais.

Profesorado: Juan Bravo González

bibliotecadeltierno@gmail.com

juanbravogonzalez@gmail.com

Alumnado:  5º, 6º de E.P.

CENTRO: Colegio Hassan Abi Jamaa. CHEFCHAOUEN (MARRUECOS)

PROYECTO: #Nos marchamos 

Tipo: Cortometraje de Ficción 
Título: #Nos marchamos

Guión y dirección: Tarik Boubker

Asistente de Dirección: Ranya Mesbah

Producción: Festival Inter de Cine para la Infancia y la Juventud de Chauen 

Producción  Ejecutiva: Mountains Media ¨Grupo de InvestigaciónAudiovisual¨

Duración: 2 minutos

Formato de Grabación: 4k

Año: 2022

Director de cámara: Salman Azizi

Dirección de fotografía: Adnan Hakoun & Aziz Assoud

Steadycam: Mohamed Ferroun

Montaje: Tarik Boubker

Ayudante de arte: Othman Bettah

Musicalización: Yassir Ahejam

Script: Shaimae Nasser

Maquillaje / Vestuario: Laila Meshbal

Sinopsis: Si un día nos levantamos por la mañana y encontramos que todos los niños y jóvenes han abandonado la ciudad, ¿cuál será nuestra reacción?

Datos de Contacto Director

Nombre: Tarik Boubker

Teléfono: 00212623634610

Correo Electrónico: chc.tarikboubker@gmail.com

PROFESORADO  PARTICIPANTE EN EL PROYECTO:
Tarik Boubker

CURSO/S ALUMNADO PARTICIPANTE:
Quinto – Sexto     

CENTRO: C.P.R. TORREJARAL. VÉLEZ-MÁLAGA (MÁLAGA)

PROYECTO: INTERPRETANDO A PICASSO.

Código: 29601987

Descripción:

Nuestro proyecto parte de la actividad que se realizó para la exposición de 2020. Decidimos trabajar a nivel de todo el centro un proyecto enfocado en Picasso. Desde las distintas áreas y ciclos se estructuró el trabajo para el conocimiento del autor y de su obra. El objetivo final de proyecto era realizar una exposición en el centro, exponer los cuadros en la Bienal de Arte y Escuela y realizar una subasta de los cuadros con las familias. El trabajo se realizó mediante grupos cooperativos, donde cada grupo debía de finalizar con un porfolio del trabajo realizado y un cuadro donde mostrasen el cuadro elegido y la interpretación de este. Es este producto final el que presentamos a esta exposición.

Profesor responsable: Antonio C. del Valle González.

CENTRO: I.E.S. BAELO CLAUDIA. ALGECIRAS (CÁDIZ)

PROYECTO: PROYECTO 13

Descripción: Cada año, más de 13 millones de toneladas de plástico son arrojadas a nuestros mares y océanos. Sólo en nuestro país, se vierten 126.000 kilos al día, casi dos kilos por segundo. Puede que no te sientas responsable, que digas: yo nunca he tirado basura al mar… Pero piensa en ese envase de zumo o esa botella de plástico que pateaste como un balón, para luego dejarla tirada en el patio del recreo. ¿Sabes dónde acabo? Lo más probable es que llegase a un vertedero, cayese a un río y acabase por terminar hundida en el fondo del océano. Desde el departamento de Educación Plástica del IES Baelo Claudia, nos hemos propuesto rescatar una parte de esos plásticos en lo que hemos llamado Proyecto 13. Para ello, y con motivo de la celebración del día de los océanos, el 8 de junio, realizaremos una serie de esculturas que representen animales de los fondos marinos realizadas con todo tipo de materiales reutilizados: botellas, tapones, plásticos y envases de todo tipo que ensamblaremos sobre estructuras de alambre. Nuestro objetivo, además de sensibilizar a la población sobre la necesidad de construir un futuro sostenible, será evitar que lleguen a nuestros océanos, al menos, 13 kilos de plástico. Uno por cada millón de toneladas que arrojamos al mar año tras año.

Profesores responsables: Sergio M. Moreno Domínguez y F. Javier Jiménez Gómez

Cursos implicados: Para el montaje de la pieza 4º de ESO, para la recopilación y clasificación de los materiales empleados toda la comunidad educativa. 

CENTRO: I.E.S. BEZMILIANA. RINCÓN DE LA VICTORIA (MÁLAGA)

PROYECTO:

Descripción:

Profesores responsables:

Cursos implicados:  

CENTRO: IES JOAQUÍN LOBATO. TORRE DEL MAR (MÁLAGA)

Proyecto: UN MUSEO EN MI INSTITUTO

Descripción: Durante los recreos desde noviembre de 2021 hasta el presente, el alumnado que así lo ha querido ha estado participando en un proyecto consistente en Hacer nuestro propio museo en el instituto, en vez de reproducciones, interpretaciones libres de la obra seleccionada. La idea final pretende exponer las interpretaciones con una breve reseña de la obra original y un texto de la interpretación realizada por el alumnado. El hilo conductor será una Escape Room o  Búsqueda del Tesoro, donde los espectadores tendrán que ir siguiendo la exposición según un guión en forma de pruebas o adivinanzas, que sirven de guía a la hora de visualizar la exposición.

Profesorado responsable: Departamento de Dibujo del IES Joaquín Lobato de Torre del Mar, formado por Zoraida Córdoba y Pablo Borrego.

Alumnado participante: Desde 1º de Eso hasta 4º de Eso, al ser una actividad voluntaria y que se realiza en los recreos, este alumnado no es constante y van variando según fechas y la van compaginando con el resto de actividades que se van celebrando en el centro. Lo que ralentiza su elaboración.

CENTRO: IES JUAN DE LA CIERVA. VÉLEZ-MÁLAGA (MÁLAGA)

Dirección: Calle Dr. Fernando Vivar, 2, 29700. VÉLEZ-MÁLAGA

Proyecto: LOS VALORES EN EL ARTE

Profesores responsables: José Juan Gómez Sánchez y Manuel Blanca Armenteros

CENTRO: IES Mayorazgo. Málaga

PROYECTO: PAISAJE Y COLOR

Descripción: Este Proyecto muestra las intervenciones escultóricas realizadas por los alumnos de 1º de ESO de nuestro centro del curso escolar 2019-20 en colaboración con el profesor y artista Óscar Pérez, www.oscarluisperez.com, en el espacio natural de las playas de Las Acacias en Pedregalejo – Málaga. Tras la creación de grandes volúmenes de cartón y papel de variados y vivos colores, y de formas geométricas, 20 volúmenes esféricos de papel (60 cm de diámetro, aproximadamente) , 14 volúmenes paralelepípedos de cartón (120x30x40 cm), 14 planchas planas de cartón de 100x80 cm, todos ellos con una gran variedad de colores que abarca todo el espectro cromático, se procedió a la realización de numerosas composiciones escultóricas situándolos en distintos emplazamientos pertenecientes a las citadas playas. Estos elementos escultóricos se encuentran dialogando con las formas orgánicas y los colores y texturas propias del lugar natural elegido, rocas, arenas grises, el mar, etc.  El contraste entre el protagonismo del color de los elementos de carácter geométrico con los naturales, sumados al potencial de la imagen icónica del paisaje marino, dota a estas realizaciones de una gran fuerza expresiva.   

Este trabajo nace con la intención de ampliar las fronteras tradicionales de la escultura hacia el ámbito del PAISAJE y NATURALEZA, valorando los elementos naturales, mar, rocas, tierra, árboles, etc., como formas escultóricas susceptibles de ser utilizados dentro de un discurso plástico en diálogo con el color y las formas geométricas de materiales de origen industrial, potenciando recursos como la composición y la repetición modular, y relacionando los conceptos de LUGAR Y NO LUGAR de la tendencia del LAND ART de finales del siglo XX y principios del siglo XXI.  

Este proyecto se creó expresamente para participar en la IV Bienal de ARTE Y ESCUELA de la Axarquía – Málaga prevista para el año 2020, aplazada por motivos de la Pandemia COVID 19, que ahora ve la luz en el año 2022. Este trabajo se mostró en una exposición en el Espacio Expositivo de nuestro centro IES Mayorazgo en el mes de febrero de 2021 como anticipo de la presentación en la citada Bienal. Además formó parte de una exposición colectiva bajo el título ARTE Y ESCUELA – MAESTROS Y DISCÍPULOS, en el mes de junio de 2021, en la Sala de exposiciones de la Universidad de Málaga, Espacio 0 – Contenedor, situada en el Campus de Teatinos, junto a otros 10 proyectos seleccionados. 

MONTAJE - Concreción del Proyecto para la IV BIENAL DE ARTE Y ESCUELA 2022. El Proyecto se concreta en una selección de fotografías que estarán acompañadas por algunos de los volúmenes escultóricos de formas geométricas. Se pretende mostrar Dos Fotografías de gran formato de 170x120 cm, 4 fotografías en tamaño A2 y otras 9 en tamaño A3, estas últimas de A2 y A3 se colocarían completamente unidas formando un conjunto. Esta selección fotográfica estará acompañada de una composición escultórica en el suelo formada por algunos de los volúmenes escultóricos (paralelepípedos 120x30x40cm, esferas 60x60 y planchas de cartón de 100x80 cm) que ocupará un espacio aproximado en el suelo de 2x2 metros.

Profesor responsable: Dr. Óscar Luis Pérez Ocaña

Alumnos participantes: 1º ESO – 2019-20 -

Email:  operoca969@iesmayorazgo.es. Móvil: 679131223

CENTRO: IES PUERTO DE LA TORRE. MÁLAGA

Dirección: C/ Cristo de los Milagros s/n 29190. Málaga

PROYECTO: LA VUELTA AL MUNDO EN 80 LIBROS

Descripción: Nuestro proyecto está siendo realizado por todo el alumnado del centro y gran parte del profesorado para la celebración del día del libro. Consta de dos partes: un mural/alfombra con una bola del mundo gigante en la que estará el título del proyecto y enmarcada por los 80 libros de 80 países del mundo. Y sobre dicha alfombra colgarán por el hall del instituto unos 40 globos tematizados con los libros elegidos por el alumnado y el profesorado. Hemos utilizado farolillos que han sido convertidos en pequeñas obras, que representan aspectos de los diferentes libros, empleando todo tipo de materiales: cartulinas, gomaeva, pinturas, lana… Y para construir las cestas se han utilizados envases de cartón de las infusiones que se han forrado con las portadas de los libros correspondientes. Luego se han unido ambas partes con cuerdas para simular los globos aerostáticos. Y con esto buscamos tener un buen viaje literario.

Profesores responsables: Mª de los Ángeles Ríos Expósito. TF: 677815169

CENTRO: IES REYES CATÓLICOS. VÉLEZ-MÁLAGA (MÁLAGA)

Proyecto: Ventanas habitadas

Descripción: El proyecto presentado recoge la visión de los estudiantes ante la incertidumbre actual en la que nos encontramos. En una época de crisis, pandemia y guerra, cada persona tiene una perspectiva diferente hacia el futuro. Para desarrollar esta idea, los y las estudiantes van a representar un autorretrato simulando su reflejo en ventanas de diferentes medios de transporte, cada uno de ello mostrando una actitud diferente, desde cansancio y hastío hasta. El proyecto consiste en tablas y cartones pintados en acrílico.  

Jefe de departamento: Antonio Martínez – 618 61 01 06

Responsable del proyecto: Salvador Lavado – 649 63 49 84

CENTRO: I.E.S. SALVADOR RUEDA. VÉLEZ MÁLAGA (MÁLAGA)

PROYECTO: EL CARRO DE LA ILUSIÓN

Descripción: Proyecto artístico realizado con el alumnado de las aulas específicas de los Programas de Formación Básica Obligatoria y Transición a la Vida Adulta y Laboral. Dicho proyecto está englobado en los Programas Vivir y Sentir el Patrimonio e Impulsa3 Inclusión. Se trata de una obra de arte realizada bajo la dirección del artista veleño D. Antonio Hidalgo Serralvo. Consiste en una composición de figuras, animales e instrumentos musicales, cargados en un carrito de feria del que tira un caballito de tiovivo. Es una obra llena de imaginación, fantasía y color, ajustada al estilo de D. Antonio Hidalgo y elaborada con materiales sencillos como madera, papel, alambres, pintura, ceras, cola, abalorios y barniz, fáciles de utilizar por nuestro alumnado. Esta obra es el producto final de un proyecto que se inicia con el conocimiento del artista y de su obra, como personaje importante de la cultura artística de Vélez Málaga, pero además, su importancia radica en que su desarrollo corresponde a la puesta en práctica y mejora de las habilidades creativas y plásticas del alumnado con necesidades educativas especiales. De esta forma contribuimos al desarrollo de la comunicación y expresión mediante vías diferentes a las ordinarias. Actividades como ésta son necesarias para construir una autoestima adecuada y un autoconcepto positivo. Por otro lado queremos poner el foco en las capacidades de este alumnado y no en sus limitaciones, como suele ser la norma general.

Profesora responsable:

Mª DOLORES GARCÍA RECUERDA, TLF 661820139

Profesorado que ha desarrollado el proyecto:

Mª DOLORES GARCÍA RECUERDA, CONSUELO GARCÍA RODRÍGUEZ E ISABEL BALLESTEROS FERNÁNDEZ

CENTRO: COLEGIO DIOCESANO VIRGEN DEL MAR. NERJA (MÁLAGA)

PROYECTO: TIERRA DE TALENTOS

Descripción:

Profesor responsable:

CENTRO: CEIP VICENTE ALEIXANDRE. TORRE DEL MAR (MÁLAGA)

PROYECTO: “El Vicente informa”

Descripción: Dar la palabra a los niños y niñas, a las familias, a los docentes; comunicar nuestras actividades; expresar a través de la escritura y la voz lo que hacemos, sentimos y vivimos en el Vicente es el objetivo de nuestra revista “Vicente Sorprendente” y la radio “La Voz del Vicente”. Donde está la noticia, allí estamos. Nuestro lema son las 3R: Revista, Radio y Risas que deseamos que lleguen a todos los hogares a través de la palabra escrita y de las ondas.

Profesores responsables:

Carlos Hidalgo Fontana. Tel. 670433342

Carmen Fernández Ruiz. Tel. 671594148

CENTRO: CPR SALVADOR RUEDA, MOCLINEJO, MACHARAVIAYA Y BENAQUE. MÁLAGA 

PROYECTO: LOS ARTISTAS DE NUESTROS PUEBLOS 

Descripción: Nuestros tres pueblos tienen mucha historia y cultura, y la suerte de ser pueblos con mucho arte y artistas. Durante estos dos años desde la última bienal hemos trabajado artistas y personas relevantes de cada sede. En el curso 2018-2019 trabajamos el arte de Robert Harvey, artista americano afincado en Macharaviaya. Hemos reproducido obras suyas con técnicas y medios diferentes. En el curso 2019-2020 aprendimos sobre el ilustre poeta Salvador Rueda, natural de Benaque. El culmen llegó con la celebración del día de Andalucía. Juntos hicimos una gymkana con distintos talleres de pop art, puzles, baile flamenco y un collage con su imagen. En el curso 2020-2021 disfrutamos conociendo a artistas de la Axarquía gracias a la colección de arte del crítico Veleño, Antonio Segovia Lobillo, cuya familia eligió Moclinejo para donar gran parte de su colección. En el centro reprodujimos obras suyas con diferentes materiales y en casa las familias escenificaron otras obras elegidas de la colección. 

Profesora Responsable: Aitana Riordan Fernandez 615 125 995

Centro: CEIP Maestro Joaquín Herrera Álvarez. Nerja (Málaga)

Proyecto: “Mundo Verano Azul en el Maestro Joaquín Herrera”

Descripción: En la comunidad educativa del CEIP. Maestro Joaquín Herrera en Nerja, se está realizando este proyecto dentro del Programa de Innovación Aulas de Cine , siendo este el primer curso en el que se desarrolla como tal. Aunque desde hace varios cursos se han ido realizando proyectos audiovisuales como cortos, vídeos de imágenes, etc. También es usual, desde que se tiene acceso a los contenidos audiovisuales, hacer uso del visionado de cortos, películas y documentales para trabajar diversos contenidos, sobre todo las efemérides. Con este proyecto queremos promover la realización de videotutoriales educativos para facilitar el acceso del alumnado a los contenidos y desarrollar un trabajo de un guión del último capítulo de la mítica serie “Verano Azul” cuyo escenario es nuestro pueblo Nerja. Para ello el alumnado desarrollará , partiendo de una motivación contextualizada desde lo emocional , la acción y expresión dentro del AulaDCine de actividades artísticas de expresión oral afianzando en la Competencias en comunicación lingüística, Competencia digital , Aprender a aprender, Competencia y expresiones culturales. Donde para hacer cine se trabaja desde la plataforma flipgrid. Los recursos utilizados en este  Proyecto son: para visionados el  proyector y ordenador de aula ;y para  hacer cine: croma, tablets del centro, trípode, micrófono, editores digitales. Ahora en este último trimestre rodaremos el nuevo capítulo de la serie “Verano Azul” donde los protagonistas son el alumnado de nuestro colegio.

Profesores participantes:

María del Carmen Manzano Martínez

Directora. CEIP. Maestro Joaquín Herrera Álvarez

CENTRO: PRIMARI SCHOOL, 2ND CLASS FIÈ ALLO SCILIAR. SOUTH TIROL (ITALIA)

PROYECTO: “FATHER’S DAY PRESENTS”

Descripción:

Trabajo en madera con niños

Profesores responsables:

CENTRO: CEIP “MARQUÉS DE IZNATE”. IZNATE (MÁLAGA)

PROYECTO: “PLANTARTE”

Descripción: Este proyecto (UDI) surgió con la finalidad de acercar al alumnado de Iznate a que conozcan los productos agrícolas que se cultivan en la zona en la que viven, tales como: mango, aguacate y uva. El proyecto “PlantArte” tiene una doble función. Por una parte, acercarlos al medio rural en el que viven, y por otra parte poner en valor el papel de los profesionales agrícolas. Por último, se está haciendo hincapié de la importancia del agua para producir alimentos por lo que se está concienciado a toda la comunidad educativa para que cada persona adopte iniciativas cotidianas que ayuden al consumo responsable del agua.

Profesores reponsables:

- Isabel Ramos Rodríguez

- Fabiola Heredia Soto

Alumnado participante: En este proyecto ha colaborado toda la comunidad educativa: alumnado de todo el centro, profesorado, “Asociación de Mujeres” de la localidad, voluntariado del pueblo y de la UMA. “SOMOS COMUNIDAD DE APRENDIZAJE”.

CENTRO: CEIP LA AXARQUÍA. VÉLEZ-MÁLAGA (MÁLAGA)

Proyecto: “Los Castillos”

Descripción: el proyecto lo hemos iniciado convirtiendo nuestras aulas y pasillos en un castillo medieval. Esto ha sido el detonante clave para sentirse auténticos príncipes y princesas. Pero hemos ido más allá, conociendo cada uno de los rincones y parte de ellos, así como los distintos personajes que en él habitaban y sus roles. La edad media y la vida en los castillos nos han servido de eje motivacional para conocer y descubrir este período de la historia, de una forma muy divertida.

Profesorado participante: 

Inmaculada Serapio Alba (Tutora de Infantil)

Patricia Santaolalla Ballesteros(Tutora de Infantil)
Ester López Rodríguez (Jefa de Estudios)

Alumnado participante: los alumnos/as del nivel de 4 años.

CENTRO: Escuela Elementar de Neggio y Vernate (SUIZA)

PROYECTO: “El Arte de forma real”

Descripción:

Nos concentramos en dibujar el mundo como aparece en la realidad y descubrimos las dificultades que se pueden encontrar en dicha situacion.

Profesores responsables:

Profesora Clara Seitz

Alumnos participantes:

3°, 4° y 5° año de Elementar